Мистецька освіта в контексті нової педагогічної парадигми

Олексюк, Ольга Миколаївна (2017) Мистецька освіта в контексті нової педагогічної парадигми Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі (2). с. 3-7. ISSN 2518-766Х

[thumbnail of O_Oleksiuk_MMVOD_2_IM_TMMM.pdf]
Перегляд
Текст
O_Oleksiuk_MMVOD_2_IM_TMMM.pdf

Download (677kB) | Перегляд

Анотація

У статті розглядається сутність сучасної парадигми, спрямованої на посилення практичної орієнтації та інструментального напряму освіти. З філософських позицій характеризується ситуація парадигмальних змін у мистецькій освіті. Доводиться необхідність подолання абсолютизації компетентнісного підходу і переходу на міждисциплінарні позиції в освіті. Нова педагогічна парадигма позиціонується як діалогічний/полілогічний варіант організації навчання у вищих мистецьких навчальних закладах.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: антропоцентризм; діалог/полілог; компетентнісний підхід; мистецька освіта; педагогічна парадигма
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти
Користувач, що депонує: Доктор Ольга Миколаївна Олексюк
Дата внесення: 22 Лист 2017 11:54
Останні зміни: 22 Лист 2017 11:54
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21217

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу