Павлюк, Роман Олександрович (2012) Інтегративний компонент у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи Розвиток особистості в умовах трансформаційного суспільства. с. 409-413.
Перегляд |
Текст
R_Pavlyuk_ROUTS_FMLD_PI.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто сутність понять "інтеграція" та охарактеризовано особливості інтеграції дисциплін у навчально-виховному процесі початкової школи. Обгрунтовано необхідність застосування полікультурного та полінгвального середовища у навчальному процесі. Визначено особливості інтеграції англійської мови з іншими предметами, які вивчаютьюся в початковій школі.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інтеграція; майбутній вчитель початкової школи; полікультурність; полілінгвальність; навчання англійської мови;професійна підготовка. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Користувач, що депонує: | Богдан Ігорович Грицеляк |
| Дата внесення: | 31 Січ 2013 12:33 |
| Останні зміни: | 15 Лип 2013 10:50 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/217 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |