Евристичні методи формування художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики

Соболь, Наталія Віталіївна (2016) Евристичні методи формування художньо-творчої толерантності майбутнього вчителя музики Духовність особистості в системі мистецької освіти: збірка праць наукової школи доктора педагогічних наук, професора О.М. Олексюк. (2). с. 117-121.

[thumbnail of N_Sobol_DOSMO_2_IM.pdf]
Перегляд
Текст
N_Sobol_DOSMO_2_IM.pdf - Опублікована версія

Download (105kB) | Перегляд

Анотація

Стаття присвячена висвітленню необхідності застосування сучасних методів навчання з метою формування художньо-творчої толерантності майбутніх учителів музики. Визначено особливості методу брейнстормінг («мозкової атаки») та його похідних – методу «635», або брейнрайтингу та методу синектики. Описано шляхи реалізації названих методів у контексті впровадження в навчальний процес методики формування художньо-творчої толерантності майбутніх учителів музики.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: художньо-творча толерантність; майбутній вчитель музики; евристичні методи навчання; брейнстормінг; брайнрайтинг; метод синектики
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності
Користувач, що депонує: Наталія Соболь
Дата внесення: 08 Груд 2017 07:46
Останні зміни: 08 Груд 2017 07:46
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21832

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу