Хоружа, Людмила Леонідівна (2017) Аксіологічні орієнтири професійної підготовки педагога (наукові ідеї доктора педагогічних наук, професора, академіка НАПН України О.Я. Савченко) Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка (28). с. 12-15. ISSN 2311-2409
Перегляд |
Текст
L_Khoruza_POTP_PP_28_2017_PI.pdf Download (172kB) | Перегляд |
Анотація
У статті подано огляд наукових ідей відомого українського педагога, вченого О.Я. Савченко щодо цінностей у професійній діяльності педагога. Спираючись на ідею про те, що цінності характеризують соціально і особистісно значущі смисли професійної діяльності педагога, вчений доповнює теорію і практику розвитку фахових цінностей педагога: наповнює новими смислами аксіологічні поняття, робить висновки щодо системоутворювального характеру цінностей у діяльності педагога.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | аксіологія; цінності; місця педагога; гуманізація; духовність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Людмила Леонідівна Хоружа |
| Дата внесення: | 13 Груд 2017 07:22 |
| Останні зміни: | 13 Груд 2017 07:22 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/21993 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |