Линьов, Костянтин Олександрович та Линьов, Всеволод Костянтинович (2017) Управління розвитком ІКТ-компетентності керівника закладу освіти Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету (3). с. 345-354. ISSN 2414-0325
Перегляд |
Текст
K_Lynov_V_Lynyov_VOESSU_3_IPPO.pdf - Опублікована версія Download (835kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена актуальній проблемі забезпечення комп’ютерної грамотності та впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у практику управління закладом середньої освіти. Презентуються та аналізуються результати самоаналізу керівників школи щодо розвитку їхніх навичок роботи у мережі Інтернет. Відзначається, що на сучасному етапі розвитку українського суспільства виникає вимога до керівника-освітянина постійно підвищувати інформаційні та комунікаційні компетентності, поглиблювати та оновлювати знання з ІКТ, розвивати навички орієнтації в інформаційному просторі та використання інформаційних продуктів та послуг у своїй діяльності. Констатується, що керівники шкіл в більшості своїй стали впевненими користувачами комп’ютерної техніки та усвідомлюють можливості, які надає мережа Інтернет для адміністративної, педагогічної та дозвільнєвої діяльності. Автор надає рекомендації щодо розробки та викладання ряду дисциплін для потреб розвитку керівником школи своїх навичок роботи у мережі Інтернет.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | підвищення кваліфікації; керівник закладу середньої освіти; ІКТ-компетентність; мережа Інтернет |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Erih Plus |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НДЛ експериментальної педагогіки та педагогічних інновацій |
| Користувач, що депонує: | доцент Костянтин Олександрович Линьов |
| Дата внесення: | 18 Груд 2017 13:31 |
| Останні зміни: | 18 Груд 2017 13:40 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22175 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |