Компаративний аналіз творів української та зарубіжної класики як засіб формування національних і загальнолюдських духовних цінностей учнів

Сафарян, Світлана Іванівна (2017) Компаративний аналіз творів української та зарубіжної класики як засіб формування національних і загальнолюдських духовних цінностей учнів Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки: збірник наукових праць (2). с. 402-406. ISSN 2518-7813

[thumbnail of S_Safaryan_NVMNUiVOS_PN_2_IPPO.pdf]
Перегляд
Текст
S_Safaryan_NVMNUiVOS_PN_2_IPPO.pdf

Download (14MB) | Перегляд

Анотація

Літературній освіті належить одна із провідних ролей у формуванні духовності підростаючої особистості. Це завдання вирішується у процесі вивчення української та зарубіжної літератури. У статті акцентовано увагу на актуальності використання на уроках літератури в школі порівняльного вивчення художніх творів як ефективного засобу формування духовно-ціннісних орієнтацій учнів; окреслено основні напрями компаративного аналізу; наведено конкретний приклад порівняння творів Мольєра та І.Карпенка-Карого.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: духовність; цінності; потреби; компаративістика; аналіз; напрями; «Міщанин-шляхтич»; «Мартин Боруля»
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти
Користувач, що депонує: Віталій Олегович Бонар
Дата внесення: 26 Груд 2017 11:29
Останні зміни: 26 Груд 2017 11:29
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22506

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу