Сафарян, Світлана Іванівна (2017) Компаративний аналіз творів української та зарубіжної класики як засіб формування національних і загальнолюдських духовних цінностей учнів Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки: збірник наукових праць (2). с. 402-406. ISSN 2518-7813
Перегляд |
Текст
S_Safaryan_NVMNUiVOS_PN_2_IPPO.pdf Download (14MB) | Перегляд |
Анотація
Літературній освіті належить одна із провідних ролей у формуванні духовності підростаючої особистості. Це завдання вирішується у процесі вивчення української та зарубіжної літератури. У статті акцентовано увагу на актуальності використання на уроках літератури в школі порівняльного вивчення художніх творів як ефективного засобу формування духовно-ціннісних орієнтацій учнів; окреслено основні напрями компаративного аналізу; наведено конкретний приклад порівняння творів Мольєра та І.Карпенка-Карого.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | духовність; цінності; потреби; компаративістика; аналіз; напрями; «Міщанин-шляхтич»; «Мартин Боруля» |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 26 Груд 2017 11:29 |
| Останні зміни: | 26 Груд 2017 11:29 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/22506 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |