Караман, Станіслав Олександрович (2010) Сучасні підходи до лінгводидактичної підготовки майбутнього вчителя-словесника Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету (29). pp. 169-176. ISSN 987
Preview |
Text
Karaman_S_NW_GI.pdf Download (237kB) | Preview |
Abstract
У статті розглянуто сучасні підходи, зокрема лінгводидактичні стратегії співдіяльності, спрямовані на виконання програми підготовки вчителя-словесника з урахуванням особливостей діяльності викладача і студента, а також тактики, які дають можливість організувати й дисциплінувати дії та операції студентів на різних рівнях рецептивного та продуктивного мовлення.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | стратегія співдіяльності, педагогічні інновації, тактики, національна школа, лінгводидактика |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра української мови |
| Depositing User: | Іванна Петрівна Токар |
| Date Deposited: | 04 Oct 2013 08:50 |
| Last Modified: | 12 Feb 2015 20:11 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2296 |
Actions (login required)
 |
View Item |