Петрик, Лада Вікторівна (2017) Розвиток критичного мислення майбутніх учителів початкової школи засобами медіа Педагогічний процес: теорія і практика (4 (59)). с. 84-90. ISSN 2078-1687
Перегляд |
Текст
L_Peyryk_PP4_2017_PI.pdf Download (145kB) | Перегляд |
Анотація
У статі розглянуто аспекти розвитку критичного мислення майбутніх учителів початкової школи у навчанні іноземних мов. Зроблено короткий огляд ключових понять дослідження. Розглянуто медіаповідомлення як дидактичні засоби для розвитку критичного мислення особистості на заняттях іноземних мов. Визначено організаційно-педагогічні умови інтеграції формування іншомовної комунікативної компетентності, нових медіанавичок та розвитку критичного мислення майбутніх учителів початкової школи.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | іноземні мови; критичне мислення; майбутній вчитель початкової школи; медіазасоби; медіаповідомлення. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Користувач, що депонує: | Тамара Ростовцева |
| Дата внесення: | 16 Січ 2018 13:27 |
| Останні зміни: | 16 Січ 2018 13:27 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23197 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |