Коваль, Анастасія Станіславівна (2017) Герменевтичне коло у формуванні методичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва Музичне мистецтво в освітологічному дискурсі (2). с. 154-158. ISSN 2518-766Х
Перегляд |
Текст
A_Koval_MMOD_2_2017_IM.pdf Download (171kB) | Перегляд |
Анотація
У статті проаналізовано праці науковців з питань становлення та розвитку герменевтичного підходу в філософському, психологічному та логіко-гносеологічному контекстах. Розкрито сутність поняття «герменевтичне коло» як одного з основних принципів герменевтичного під- ходу. Наведено приклади трактування принципу герменевтичного кола різними науковцями. Визначено особливості застосування принципу герменевтичного кола у процесі формування методичної культури майбутнього вчителя музичного мистецтва.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | герменевтичне коло; герменевтичний підхід; майбутній вчитель музичного мистецтва; методична культура |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Користувач, що депонує: | Інституційний репозиторій |
| Дата внесення: | 17 Січ 2018 10:47 |
| Останні зміни: | 17 Січ 2018 10:47 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23221 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |