Романенко, Людмила Віталіївна та Романенко, Катерина Анатоліївна (2017) Теоретико-методологічні підходи до формування еколого-валеологічної відповідальності майбутніх учителів початкової школи Колективна (три і більше авторів). Posvit, Дрогобич.
Перегляд |
Текст
L_Romanenko_K_Romanenko_HHRAP.pdf Download (7MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядаємо процес формування еколого-валеологічної відповідальності в майбутніх учителів початкової школи на основі принципів методологічної бази. Методологія педагогічної аксіології у формуванні еколого-валеологічної відповідальності особистості майбутнього вчителя початкової школи вибудовується на методичному, теоретичному й практичному освітніх рівнях. Підготовка майбутніх учителів до еколого-валеологічної відповідальності учнів початкової школи – це цілісний навчально-виховний процес, спрямований на розвиток особистісних якостей майбутнього вчителя, пов’язаних зі ставленням до природи та власного здоров’я, здоров’язбережувальної й природоохоронної діяльності та роботи вчителя з еколого-валеологічного виховання, на формування екологічних й валеологічних знань, умінь та навичок природовідповідної поведінки, системи відповідних професійно-педагогічних знань, умінь і навичок, які б забезпечували можливість цілеспрямовано та послідовно працювати над формуванням складових екологічної культури учнів початкової школи.
| Тип елементу : | Монографія (Колективна (три і більше авторів)) |
|---|---|
| Ключові слова: | еколого-валеологічне виховання; еколого-валеологічна відповідальність; методологічна база; підготовка майбутнього вчителя початкової школи |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Монографії > Видані в Україні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 31 Трав 2018 07:09 |
| Останні зміни: | 27 Лист 2018 08:35 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23373 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |