Мартинчук, Олена Валеріївна (2013) Inclusive education as an innovative form of teaching children with mental and physical development: factors of successful implementation Гуманітарний вісник ДВНЗ "Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди" (29). pp. 249-254. ISSN 978-966-8840-95-1
Preview |
Text
E_Martynchuk_GV_29_KSPKIO_IL.pdf - Published Version Download (265kB) | Preview |
Abstract
This article is devoted to consideration of the factors of successful innovation in the education of children with abnormal mental and physical development of inclusive learning, particular, considerable attention paid to the current legislative and regulatory framework that enables the implementation of inclusive learning in Ukraine
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | children with psychophysical disabilities; inclusive form of education; legislative and regulatory framework of the implementation of inclusive education |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Depositing User: | Лаборант Катерина Євгенівна Нікода |
| Date Deposited: | 18 Oct 2013 07:08 |
| Last Modified: | 23 May 2016 10:41 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2352 |
Actions (login required)
 |
View Item |