Сіранчук, Наталія Миколаївна (2018) відгук офіційого опонента доктора педагогічних наук, професор Бадер В.І. на дисертацію Сіранчук Н.М. "Формування лексичної компетентності в учнів початкових класів на уроках української мови" EngD thesis, Київський університет імені Бориса Грінченка.
Перегляд |
Текст
Відгук БАДЕР В.І..pdf Download (7MB) | Перегляд |
Анотація
Робота присвячена обґрунтуванню теоретико-методичних засад та розробленню цілісної методичної системи формування лексичної компетентності в учнів початкових класів. У дослідженні обґрунтовано теоретико-методичні засади й розроблено цілісну методичну систему формування лексичної компетентності в учнів початкових класів на уроках української мови; розкрито й уточнено сутність базових понять дослідження “лексична компетентність учнів початкових класів”, “формування лексичної компетентності учнів початкових класів”, “цілісна методична система формування лексичної компетентності учнів початкових класів”; визначено психологічні чинники та психолінгвістичні засади формування лексичної компетентності учнів початкових класів на уроках української мови; з’ясовано лінгводидактичні закономірності й принципи формування лексичної компетентності в учнів початкових класів; встановлено, що провідним методичним принципом формування лексичної компетентності в учнів початкових класів є принцип градаційності; створено рівневу систему вправ для формування лексичної компетентності учнів початкових класів; запропоновано і впроваджено в практику типологію і структуру компетентнісно орієнтованих уроків мовлення задля формування в учнів початкових класів лексичної компетентності; визначено критерії, показники, рівні сформованості лексичної компетентності учнів початкових класів; подальшого розвитку набули теоретико-прикладні аспекти методики навчання елементів лексикології в лінгводидактиці початкової школи. Доведено ефективність цілісної методичної системи формування лексичної компетентності в учнів початкових класів як сукупності мети, змісту, методів, засобів і форм організації навчально-виховної діяльності, а також взаємозв’язків між компонентами.
| Тип елементу : | Спеціалізовані вчені ради (EngD) |
|---|---|
| Ключові слова: | лексична компетентність учнів початкових класів, формування лексичної компетентності учнів початкових класів, цілісна методична система формування лексичної компетентності учнів початкових класів, компетентнісно орієнтовані уроки мовлення, методи тлумачення слів, система вправ за рівнями методичної градації. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Відгуки опонентів |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НМЦ > НМЦ досліджень, наукових проектів та програм |
| Користувач, що депонує: | Ганна Сало |
| Дата внесення: | 24 Бер 2018 09:00 |
| Останні зміни: | 24 Бер 2018 09:00 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23538 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |