Журавель, Тетяна Василівна та Рогозна, Юлія (2018) Неформальна освіта як інструмент підвищення лідерського потенціалу учнів ПТНЗ Освітологічний дискурс: електронне наукове фахове видання (1-2). с. 171-187. ISSN 2312-5829
Перегляд |
Текст
T_Zhuravel_Y_Rogozna_PLP_SPSR_IL.pdf Download (694kB) | Перегляд |
Анотація
У статті представлені результати теоретичного дослідження трактування неформальної освіти вітчизняними та зарубіжними науковцями; розкрито сутність поняття «неформальна освіта», «формальна освіта» та «інформальна освіта», «лідерський потенціал»; проаналізовано досвід упровадження програм неформальної освіти для підлітків та молоді; висвітлено ключові результати дослідження особливостей лідерського потенціалу учнів ПТНЗ Донецької області; надано базову характеристику платформі неформальної освіти «Студії Розвитку» як інструменту підвищення лідерського потенціалу учнів професійно-технічних навчальних закладів; визначено подальші перспективи наукових пошуків.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інформальна освіта; лідерський потенціал особистості; неформальна освіта; професійно-технічний навчальний заклад; формальна освіта |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра соціальної педагогіки і соціальної роботи |
| Користувач, що депонує: | к.пед.н. Тетяна Василівна Журавель |
| Дата внесення: | 18 Квіт 2018 11:11 |
| Останні зміни: | 18 Квіт 2018 11:11 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23725 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |