Аналіз кореляційних зв'язків показників мотиваційної сфери особистості

Сергєєнкова, Оксана Павлівна та Подшивайлова, Лідія Іванівна та Подшивайлов, Федір Михайлович (2017) Аналіз кореляційних зв'язків показників мотиваційної сфери особистості Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика (2 (19)). с. 57-67. ISSN 2310-1598

Перегляд

Текст O_Serhieienkova_L_Podshyvaulova_F_Podshyvaulov_NVOD_2_IL.pdf Download (4MB) | Перегляд

Анотація

Представлено визначення поняття та модель мотивацiйної сфери ocoбucmocmi як тео­ретичнi засади для розробки програми емпiричного дослiдження цього феномена. Подано перелiк дослiджуваних емпiрuчних показників: емоційна спрямованість, адаптивнiсть, осо­бистiсна тривожнiсть, органiзованiсть, перфекцiонiзм, навчальна мотивацiя, локалiзацiя контролю, мотивацiя досягнення (прагнення ycnixy, страх невдач), цiннiснi opiєнmaцiї. Здiйс­нено aнaліз наявностi кореляції мiж загальним рiвнем навчальної мотивацiї та рiвнем моти­вації отримання знань, оволодiння професiєю й отримання диплому.

Тип елементу :	Стаття
Ключові слова:	мотивацiйна сфера особистостi; модель мотивацiйної сфери особис­тостi; емоцiйна спрямованiсть; адаптивнiсть; особистiсна тривожнiсть; органiзованiсть; перфекцiонiзм; навчальна мотивацiя; локалiзацiя контролю; мотивацiя досягнення; цiннiснi opiєнmaцiї; кореляцiйний аналiз
Типологія:	Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи:	Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра психології особистості та соціальних практик
Користувач, що депонує:	Олена Валентинівна Файдюк
Дата внесення:	08 Трав 2018 05:38
Останні зміни:	08 Трав 2018 05:38
URI:	https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23822

Actions (login required)

Перегляд елементу