Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2013) Використання відеозасобів у технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки) (13). с. 231-241. ISSN 2227-2844
Перегляд |
Текст
V_Zhelanova_V_LNUITSH_13(272)_PI.pdf Download (10MB) | Перегляд |
Анотація
У представленій статті надається авторське тлумачення технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів, характеризуються її провідні складники й доводиться доцільність використання у ній відеозасобів. Автор наводить конкретні приклади застосування відеозасобів у межах базових форм діяльностей студентів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | технологія контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів; рефлексивна компетентність; відеозасоби; дидактичні функції та форми відеозасобів; лекція-візуалізація; алгоритм рефлексивно-аналітичної діяльності |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Людмила Леонідівна Хоружа |
| Дата внесення: | 15 Трав 2018 11:02 |
| Останні зміни: | 15 Трав 2018 11:02 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23875 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |