Використання відеозасобів у технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів

Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2013) Використання відеозасобів у технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (педагогічні науки) (13). с. 231-241. ISSN 2227-2844

[thumbnail of V_Zhelanova_V_LNUITSH_13(272)_PI.pdf]
Перегляд
Текст
V_Zhelanova_V_LNUITSH_13(272)_PI.pdf

Download (10MB) | Перегляд

Анотація

У представленій статті надається авторське тлумачення технології контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів, характеризуються її провідні складники й доводиться доцільність використання у ній відеозасобів. Автор наводить конкретні приклади застосування відеозасобів у межах базових форм діяльностей студентів.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: технологія контекстного навчання майбутнього вчителя початкових класів; рефлексивна компетентність; відеозасоби; дидактичні функції та форми відеозасобів; лекція-візуалізація; алгоритм рефлексивно-аналітичної діяльності
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки
Користувач, що депонує: Людмила Леонідівна Хоружа
Дата внесення: 15 Трав 2018 11:02
Останні зміни: 15 Трав 2018 11:02
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23875

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу