Тичина, Катерина Олександрівна (2018) Тренінг гармонізації дитячо-батьківських стосунків у сім’ях, що виховують дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення Вісник "Української асоціації корекційних педагогів" (1). с. 16-23.
Перегляд |
Текст
K_Tychyna_Trening_KSPKIO_IL.pdf Download (9MB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена проблемі гармонізації дитячо-батьківських стосунків у сім’ях, що виховують дітей старшого дошкільного віку з тяжкими порушеннями мовлення. У ній розглядається комплекс тренінгових занять, що передбачає реалізацію трьох напрямів: робота з батьками, робота з дітьми з ТПМ та в об’єднаній групі батьків та дітей. Представлено організаційно-методичні умови тренінгової роботи з батьками та дітьми означеної категорії. Тренінг спрямований на психологічний корекційно-розвивальний вплив на батьків та дітей, що здійснюється з метою розвитку когнітивного, емоційного та поведінкового компонентів системи міжособистісних сімейних стосунків.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | тренінг; гармонізація; дитячо-батьківські стосунки; діти з тяжкими порушеннями мовлення. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Катерина Олександрівна Кібальна |
| Дата внесення: | 19 Лист 2018 07:54 |
| Останні зміни: | 19 Лист 2018 07:54 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23980 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |