Олексюк, Ольга Миколаївна (2018) Педагогічний наратив у професійній підготовці майбутнього вчителя музичного мистецтва Наукові записки. Серія: Педагогічні науки (163). с. 12-15. ISSN 2415-7988
Перегляд |
Текст
O_Oleksiuk_NZ_163_IM_TMMM.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Сучасна мистецька освіти розглядається у контексті розвитку духовного потенціалу особистості на основі побудови педагогічного процесу в руслі гуманітарної практики. Ця практика передбачає спільні дії «викладач-студент» в герменевтичному колі від життєвого досвіду – до теоретичного знання, рефлексії практичної діяльності – через виявлення, постановку та вирішення завдань професійного розвитку. У зв’язку з цим, у педагогічному співтоваристві активно обговорюється необхідність розробки перспективних технологій, здатних забезпечити «прорив» у розвитку освіти. Нові технології мають на меті розв’язати низку проблем, що постають перед сучасною вищою школою. Відповідно до цього процес навчання у вищих мистецьких навчальних закладах має бути переорієнтований із засвоєння знань та вмінь на формування здатностей ці знання та вміння самостійно здобувати. Відтак закономірним є звернення до наративного способу пізнання, що забезпечується не логікою, а уявою, тому, що в ньому мають місце вільні образи та фантазія.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | педагогічний наратив; герменевтика; інтерпретація; професійна підготовка; майбутній вчитель музичного мистецтва; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра музикознавства та музичної освіти |
| Користувач, що депонує: | Доктор Ольга Миколаївна Олексюк |
| Дата внесення: | 08 Черв 2018 07:12 |
| Останні зміни: | 08 Черв 2018 07:12 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/23995 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |