Формування емоційно-ціннісного ставлення до природи у дітей п’ятого року життя засобом художнього слова

Бєлєнька, Ганна Володимирівна та Гапченко, В. (2018) Формування емоційно-ціннісного ставлення до природи у дітей п’ятого року життя засобом художнього слова Молодий вчений (8.1). с. 7-11. ISSN 2313-2167

[thumbnail of H_Belenkaya_V_Gapchenko_FETSSPDPRZHZHS.pdf]
Перегляд
Текст
H_Belenkaya_V_Gapchenko_FETSSPDPRZHZHS.pdf

Download (2MB) | Перегляд

Анотація

У статті узагальнено дослідження з формування еколого-природничої компетентності дітей п’ятого року життя. Виявлено основні джерела впливу на емоційний стан дитини, зокрема вплив родини та вихователів ЗДО на формування емоційно-ціннісного ставлення дитини до природи. Проведено аналіз актуального стану проблеми та запропоновано інноваційну програму формування еколого-природничої компетенції засобами художнього слова.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: діти дошкільного віку; емоційно-ціннісне ставлення; художнє слово; еколого-природнича компетенція; ставлення до природи
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти
Користувач, що депонує: Кафедра Дошкільної освіти
Дата внесення: 07 Вер 2020 13:17
Останні зміни: 07 Вер 2020 13:17
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24307

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу