Пономарьова, Ольга Юріївна (2018) Педагогічні умови виховання толерантності старшокласників Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки : зб. наук. пр (1). с. 272-277. ISSN 2412-9208
Перегляд |
Текст
O_Ponomariova_NZBDPU_PI.pdf Download (495kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто педагогічні умови виховання толерантності старшокласників.Розкрито сутність поняття «умова». Окреслено різноманітні підходи науковців щодо педагогічних умов виховання толерантності школярів. Подано широкий спектр педагогічних умов виховання толерантності, орієнтованих на розвиток різних компонентів толерантності, оновлення різних форм учнівського самоврядування, розвиток навичок комунікації та співпраці учнівської молоді, а також спрямованих на розвиток міжособистісної толерантності. На основі узагальнених результатів дослідження виокремлено найбільш ефективні педагогічні умови щодо виховання толерантності у старшокласників.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | толерантність; умови; педагогічні умови; виховання толерантності |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Людмила Леонідівна Хоружа |
| Дата внесення: | 09 Жов 2018 08:15 |
| Останні зміни: | 09 Жов 2018 08:15 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24380 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |