Голота, Наталія Миколаївна (2018) Довкілля як засіб пізнання дитиною дошкільного віку простору та часу Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова: Серія 17. Теорія і практика навчання та виховання (29). с. 45-51. ISSN 2519-4623
Перегляд |
Текст
Holota_N_M_PSCH_PI_2018.pdf Download (2MB) | Перегляд |
Анотація
У дошкільному дитинстві відбувається формування образу світу завдяки тим враженням, які діти отримують через дорослого та спілкування з ним, а потім через самостійне освоєння навколишнього світу. Пізнаючи навколишній світ у його багатовимірності та розмаїтості, дитина вибудовує певну картину взаємозв’язків між предметами та явищами навколишньої дійсності, властивостей будь-яких сприйнятих об'єктів і образів. Охоплюючи всі сфери взаємодії дитини з довкіллям, орієнтування у часі та просторі створює умови для її всебічного розвитку, зокрема, формування світогляду, самосвідомості, а, отже, є важливою умовою процесу соціалізації. Найбільш повно організований пізнавальний процес для дітей відбувається в умовах дошкільного навчального закладу, який забезпечує особистісно орієнтований, диференційований, індивідуальний, діяльнісний, інтегрований, сучасні підходи до організації дитячої життєдіяльності, спрямований на розвиток індивідуальних пізнавальних здібностей дитини та забезпечує особливу увагу до процесу засвоєння дітьми програмового матеріалу.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | діти дошкільного віку; діяльність; простір; час; просторово-часові уявлення; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра освітології та психолого-педагогічних наук |
| Користувач, що депонує: | Кафедра педагогіки та психології |
| Дата внесення: | 14 Лист 2018 08:16 |
| Останні зміни: | 14 Лист 2018 08:16 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24668 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |