Проблема підготовки студентів-дефектологів до інтегрованого та інклюзивного навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку

Мартинчук, Олена Валеріївна (2013) Проблема підготовки студентів-дефектологів до інтегрованого та інклюзивного навчання дітей з порушеннями психофізичного розвитку INNOVATIONS IN EDUCATION: IDEAS, PROJECTS, WORK EXPERIENCE. с. 154-160. ISSN 978 963 07 8636 2

[thumbnail of E_Martynchuk_IIEIPWE_KSPKIO_IL.pdf]
Перегляд
Текст
E_Martynchuk_IIEIPWE_KSPKIO_IL.pdf - Опублікована версія

Download (190kB) | Перегляд

Анотація

Стаття присвячена обгрунтуванню актуальності підготовки майбутніх вчителів-дефектологів до роботи в умовах інклюзивного навчання, формуванню у них професійної компетентності в сфері забезпечення загальноосвітньої інтеграції дітей з порушеннями психофізичного розвитку

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: діти з порушеннями психофізичного розвитку; вчитель-дефектолог; інклюзивна освіта; професійна компетентність
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Лаборант Катерина Євгенівна Нікода
Дата внесення: 22 Жов 2013 05:37
Останні зміни: 22 Жов 2013 05:37
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2467

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу