Лобода, Ольга Володимирівна (2018) The system of foreign language teachers training in the Republic of Bolgaria Освітній простір України (12). pp. 25-30. ISSN 2409-9244
Preview |
Text
Loboda_O_OPU_18_FLMD_PI.pdf Download (7MB) | Preview |
Abstract
The article outlines the structure of the education system in the Republic of Bulgaria, the organization of teaching foreign languages and English in particular. It identifies the main aspects of language policy and its influence on the development of modern foreign language education of Bulgaria. It highlights the peculiarities of the system of professional training of foreign language teachers in Bulgaria. It presents the role of the British Council in the preparation of foreign language teachers, the main competency characteristics of the modern European teacher of foreign languages and components of elementary school education.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Competency characteristics; English; foreign language; preschool age; primary school age; positive experience; professional training; Republic of Bulgaria; system of teacher training; The British Сouncil. |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Depositing User: | Ю.В. Руднік |
| Date Deposited: | 15 Nov 2018 07:07 |
| Last Modified: | 15 Nov 2018 07:07 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24695 |
Actions (login required)
 |
View Item |