Робоча програма навчальної дисципліни «Педагогіка (загальна та спеціальна)» Змістовий модуль «Тренінг формування емоційної культури»

Мартинчук, Олена Валеріївна (2018) Робоча програма навчальної дисципліни «Педагогіка (загальна та спеціальна)» Змістовий модуль «Тренінг формування емоційної культури» [Навчально-методичні матеріали]

[thumbnail of O_Martynchuk_TFEK_KSPKIO.pdf]
Перегляд
Текст
O_Martynchuk_TFEK_KSPKIO.pdf

Download (701kB) | Перегляд

Анотація

Мета: розвивати у студентів емоційний інтелект та емоційну культуру як чинники успішної професійної діяльності в інклюзивному освітньому просторі; формувати готовність до педагогічної праці на емоційному рівні; свідоме ставлення до соціального значення емоційного інтелекту у процесі педагогічної діяльності. Завдання:  формувати загальні компетентності: світоглядну, громадянську, комунікативну, міжособистісну взаємодію, інформаційно-комунікаційну, креативну, аналітичну, самоосвітню;  формувати фахові компетентності: організаційну, теоретико-методологічну, компетентність у сфері інклюзивного навчання, деонтологічну;  забезпечити набуття практичних навичок при формуванні фахової компетентності у сфері інклюзивного навчання дітей з особливими освітніми потребами у Центрі інклюзивної освіти.

Тип елементу : Навчально-методичні матеріали
Ключові слова: емоції; емоційний інтелект; емоційна культура; емоційна компетентність; самосвідомість; самоконтроль; соціальне розуміння; емпатія; управління взаємовідносинами; ненасильницьке спілкування.
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти
Користувач, що депонує: Завідувач Олена Валеріївна Мартинчук
Дата внесення: 16 Лист 2018 08:53
Останні зміни: 16 Лист 2018 08:53
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24728

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу