Таран, Оксана Петрівна and Дубовик, Марія Олександрівна (2018) Робоча програма навчальної дисципліни «Психолого-педагогічна діагностика дітей з порушеннями мовлення» [Teaching Resource]
Preview |
Text
O_Taran_M_Dubovyk_PPDDPM_KSPKIO.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Мета: розкрити механізми психолого-педагогічної діагностики; сприяти оволодінню системою знань про методи та методики психолого-педагогічної діагностики; сприяти опануванню процедурою застосування на практиці діагностичного інструментарію в практичній діяльності корекційного педагога (логопеда). Завдання: – формувати загальні компетентності: інформаційно-комунікаційну, креативну, аналітичну, науково-дослідницьку, самоосвітню; – формувати фахові компетентності: діагностико-корекційну, консультативну, логодіагностичну, компетентність у сфері інклюзивного навчання.
| Item Type: | Teaching Resource |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | психодіагностика; метод; методика; стандартизоване спостереження; тест; валідність; психомоторний розвиток; пізнавальні процеси; коефіцієнт інтелекту. |
| Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Depositing User: | к.психол.н Марія Олександрівна Максимчук |
| Date Deposited: | 21 Nov 2018 08:10 |
| Last Modified: | 27 Sep 2019 08:19 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/24797 |
Actions (login required)
 |
View Item |