Коваленко, Олена Володимирівна (2018) Діяльнісний підхід у підготовці організаторів дошкільної освіти до професійної діяльності Молодий вчений (8.1). с. 64-70. ISSN 2304-5809
Перегляд |
Текст
O_Kovalenko_DPPODOPD.pdf Download (507kB) | Перегляд |
Анотація
Досліджена дефінітивна характеристика основних понять за допомогою енциклопедичних і тлумачних словників, довідників. На основі вивчення й аналізу наукових психолого-педагогічних досліджень представлені вимоги до підготовки педагога дошкільного закладу та організатора дошкільної освіти, зокрема. Виокремлені управлінські ситуації (кейси) як засіб діяльнісного підходу у підготовці організаторів дошкільної освіти до професійної діяльності та формування їх правової компетентності. Представлено кілька управлінських ситуацій (кейсів), опрацьованих автором. Окреслена актуальність досліджуваної проблеми з огляду розбудови освіти в Україні.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | діяльнісний підхід; організатори дошкільної освіти; підготовка до діяльності; професійна діяльність; управлінські ситуації (кейси) |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Кафедра Дошкільної освіти |
| Дата внесення: | 04 Груд 2018 13:45 |
| Останні зміни: | 04 Груд 2018 13:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25047 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |