Супрун, Ганна Володимирівна та Скрипник, Тетяна Вікторівна (2018) Робоча програма навчальної дисципліни «Психолого-педагогічні основи корекційно-розвивальної роботи з аутичними дітьми» [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
G_Suprun_T_Skrypnyk_PPOKRRZAD_KSPKIO.pdf Download (868kB) | Перегляд |
Анотація
Мета та завдання навчальної дисципліни Мета: формувати у студентів базові навички планування, організації та проведення корекційно-розвивальної роботи з аутичними дітьми в умовах спеціальних закладів дошкільної та загальної шкільної освіти, закладів з інклюзивною формою навчання, інклюзивно-ресурсних центрів, центрів реабілітації тощо. Завдання: – формувати загальні компетентності: світоглядну, комунікативну, інформаційну, науково-дослідницьку, самоосвітню; – формувати фахові компетентності: організаційну; психолого-педагогічну, медико-біологічну, спеціально-педагогічну, спеціально-методичну, діагностично-корекційну.
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | розлади аутистичного спектра; сучасні теорії аутизму; епідеміологія; прогноз;корекційно-розвивальна робота; скринінг; диференційна діагностика; поглиблена діагностика. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Професор Тетяна Вікторівна Скрипник |
| Дата внесення: | 05 Груд 2018 11:08 |
| Останні зміни: | 05 Груд 2018 11:08 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25073 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |