Тищенко, Людмила Анатоліївна (2018) Робоча програма навчальної дисципліни «Менеджмент спеціальної та інклюзивної освіти» Змістовий модуль «Планування та організація логопедичної роботи» [Навчально-методичні матеріали]
Перегляд |
Текст
L_Tyshchenko_MSTIOPTOLR-KSPKIO.pdf Download (1MB) | Перегляд |
Анотація
Мета та завдання навчальної дисципліни Мета – уточнення, розширення та систематизація професійних компетентностей здобувачів другого (магістерського) рівня з проблем менеджменту спеціальної та інклюзивної освіти, зокрема планування та організації роботи логопеда дошкільних, шкільних та реабілітаційних навчальних закладів. Завдання: формувати загальні компетентності: комунікативну, інформаційну, самоосвітню, проблемно-прогностичну, міжособистісної взаємодії; формувати фахові компетентності: психолого-педагогічну, консультативну, організаційно-управлінську, у сфері інклюзивного навчання;
| Тип елементу : | Навчально-методичні матеріали |
|---|---|
| Ключові слова: | логопед; логопедична допомога; комплектування груп; санітарно-просвітницька робота; диспансеризація; психоневрологічний диспансер; дошкільний заклад освіти; ЗДО компенсуючого типу; ЗДО комбінованого типу; логопедичний пункт |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Нормативні документи > Робочі програми навчальних дисциплін |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Марина Сергіївна Міщенко |
| Дата внесення: | 07 Груд 2018 13:12 |
| Останні зміни: | 07 Груд 2018 13:12 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25192 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |