Шорохова, Валентина Володимирівна (2012) Особливості організації корекції уваги розумово відсталих учнів 1–3 класів у процесі навчальної діяльності Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія: збірник наукових праць (22). с. 434-436.
Перегляд |
Текст
V_Shorokhova_NCHNPUiMPD_22_IPPO.pdf Download (115kB) | Перегляд |
Анотація
У статі обґрунтовано необхідність організації корекції уваги розумово відсталих учнів 1–3 класів у процесі навчальної діяльності. Подано програму корекційної роботи з цього напряму.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | розумово відсталі діти; корекція; увага |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > НМЦ інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Оксана Павлівна Приходько |
| Дата внесення: | 24 Жов 2013 08:24 |
| Останні зміни: | 20 Лист 2015 12:01 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2531 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |