Сінельнікова, Наталія Олегівна (2018) Методика вивчення одиниць вимірювання довжини і площі Учитель початкової школи (8). с. 12-16.
Перегляд |
Текст
N_Semeniy_O_Mytnyk_OPSH.pdf Download (4MB) | Перегляд |
Анотація
Простежуючи змістове наповнення вивчення величин, пропонуємо розглянути різні способи роботи над одиницями вимірювання довжини. Очевидно, що сьогодні найбільш оптимальним і вдалим варіантом є використання засобів ІКТ, оскільки він є близьким дітям та сприяє активізації їхніх мисленнєвих процесів
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | математика; IКТ; одиницi вимiрювання; величини; довжина; площа |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 29 Груд 2018 11:11 |
| Останні зміни: | 29 Груд 2018 11:11 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25345 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |