Порядченко, Леся Анатоліївна (2013) Інноваційні технології підготовки студентів з урахуванням принципу наступності Проблеми освіти: Науковий збірник (77). с. 151-156.
Перегляд |
Текст
L_Poryadchenko_PONZ_77_h_2_2013.pdf - Опублікована версія Download (197kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено необхідність ознайомлення дітей з описом як функціонально-смисловим типом мовлення, з особливостями його будови, побудови та методикою впровадження в навчально-виховний процес дошкільних закладів та початкових шкіл. Опис, як один з видів монологу, відіграє важливу роль в розвитку мовлення дитини, яка в повсякденному житті більше схильна виражатися в формі розповіді. Опис, в якому виражається статичність подій діти засвоюють значно важче, тому педагогам потрібно знати його особливості, щоб навчати дітей правильно користуватися його видами
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | опис; висловлювання;текст |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра початкової освіти та методик гуманітарних дисциплін |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Агоста |
| Дата внесення: | 31 Жов 2013 08:01 |
| Останні зміни: | 26 Трав 2016 11:33 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2540 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |