Козак, Людмила Василівна (2018) Формування інноваційного потенціалу майбутнього викладача Освітній простір України (13). с. 54-60. ISSN 2409-9244
Перегляд |
Текст
kozak_inov_poten.pdf Download (152kB) | Перегляд |
Анотація
У статті аналізуються сучасні ключові поняття освітньої практики: «інноваційний потенціал», «інноваційний потенціал педагога», «педагогічна творчість», «інноваційне мислення», «інноваційна культура», «викладач-інноватор», «інноваційна діяльність викладача», «інноваційне освітнє середовище», «інноваційне навчання», «готовність до інноваційної діяльності». Автором розглянуто структуру та характеристику інноваційного потенціалу особистості; досліджено особливості інноваційного потенціалу викладача закладу вищої освіти; обгрунтовано педагогічні умови формування інноваційного потенціалу майбутніх викладачів: створення інноваційного середовища у закладі вищої освіти, збагачення змісту дисциплін професійно-педагогічного циклу інноваційною складовою, організація інноваційного навчання майбутніх викладачів.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | потенціал; інноваційний потенціал; структура інноваційного потенціалу; педагогічні умови формування інноваційного потенціалу майбутнього викладача |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Л.В. Козак |
| Дата внесення: | 18 Груд 2018 14:54 |
| Останні зміни: | 18 Груд 2018 14:54 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25571 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |