Маланьїна, Тетяна Михайлівна (2017) Нарцисизм як компонент міжособистісних стосунків вчителя Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки (5). с. 85-90. ISSN 2312-3206
Перегляд |
Текст
T_Malanina _NVHDU_2_PP.pdf Download (233kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто проблему нарцисизму, означено його прояви, значення у професійній діяльності та благополуччі вчителя. Подано результати дослідження взаємозв’язку форм нарцисизму з самооцінками значимості й задоволеності стосунками в основних сферах життя вчителя. Встановлено сфери стосунків, значимість яких зростає з підвищенням конструктивного нарцисизму, а також сфери стосунків, значимість яких зменшується з підвищенням рівня деструктивного та дефіцитарного нарцисизму. Взаємозв’язки між задоволеністю стосунками та нарцисизмом виявлено тільки у сфері подружніх стосунків: з підвищенням рівня конструктивного нарцисизму задоволеність зростає, з підвищенням рівня деструктивного нарцисизму задоволеність зменшується.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | учитель; нарцисизм; нарцисична система; міжособистісні стосунки; благополуччя |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра практичної психології |
| Користувач, що депонує: | Тетяна Михайлівна Маланьїна |
| Дата внесення: | 20 Груд 2018 12:11 |
| Останні зміни: | 20 Груд 2018 12:11 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25647 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |