Мельник, Ірина Юріївна та Нефьодова, Галина Дмитрівна та Задирей, Надія Миколаївна (2018) Доповнена та віртуальна реальність як ресурс навчальної діяльності студентів Інформаційні технології та комп’ютерне моделювання: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. с. 61-64.
Перегляд |
Текст
I_Melnyk_Virtyalna_realnist_FITU.pdf Download (697kB) | Перегляд |
Анотація
Проводиться дослідження основних особливостей та відмінностей віртуальної реальності (virtual reality, VR), доповненої реальності (augmented reality, AR) та об’єднаної реальності (merged reality, MR). Розглядаються аспекти можливого використання технологій реальності в сучасних умовах. Розглянуто існуючі в світі додатки доповненої та віртуальної реальності, які використовуються в сучасному освітньому процесі. Зазначена важливість формування STEM-компетентності студентів, створення інноваційної моделі STEM–освіти. Означена необхідність спеціального технічного обладнання, спеціалізованої віртуальної лабораторії для реалізації систем віртуальної та доповненої реальності для сучасного освітнього процесу. Наведені комплексні висновки відносно розглянутої проблеми
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | цифрової компетентності; віртуальна реальність (VR); доповнена реальність (AR); об’єднана реальність (MR); STEM-освіта |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра комп'ютерних наук і математики |
| Користувач, що депонує: | доцент Ірина Юріївна Мельник |
| Дата внесення: | 22 Груд 2018 08:56 |
| Останні зміни: | 22 Груд 2018 08:56 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25746 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |