Лягіна, Ірина Анатоліївна (2018) Міжпредметні зв'язки як ресурс реалізації навчання молодших школярів французького діалогічного мовлення Science and Education a New Dimension:Pedagogy and Psychology, VI (181). с. 46-48. ISSN 2308-1996, 2308-5258
Перегляд |
Текст
I_Liahina_PP_181_IS.pdf Download (948kB) | Перегляд |
Анотація
У статті автором розглянуті концептуальні основи розробки та використання міжпредметних зв’язків на уроках французької мови з навчальними дисциплінами початкової освіти «Українська мова», «Основи здоров’я», «Я у світі», що забезпечує збагачення змісту навчання франкомовного діалогічного мовлення навчальним матеріалом соціокультурного, літературного, історичного, особистісно-ціннісного характеру. Обґрунтовано знаннєвий, діяльнісний та ціннісний типи міжпредметних завдань в навчанні молодших школярів французького діалогічного мовлення.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Додаткова інформація: | DOI.ORG/10.31174/SEND-PP2018-181V175 |
| Ключові слова: | французьке діалогічне мовлення; молодші школярі; міжпредметні зв’язки; типи міжпредметних завдань. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра романської філології та порівняльно-типологічного мовознавства |
| Користувач, що депонує: | Лягіна Ірина Анатоліївна |
| Дата внесення: | 26 Груд 2018 11:04 |
| Останні зміни: | 26 Груд 2018 11:04 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/25856 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |