Руднік, Юлія Вікторівна (2013) Навчання іноземних мов в обов’язковій школі: шведський досвід Вісник психології і педагогіки (12).
Перегляд |
Текст
Rudnik_Y_VPP_2013_FLMD_PI.pdf Download (101kB) | Перегляд |
Офіційне посилання: http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Вип...
Анотація
У статті проаналізовано шведський досвід навчання іноземних мов на етапі обов’язкової шкільної освіти. Акцентовано увагу на вихідних положеннях методики SPRINT, яка набула широкого застосування у Швеції.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | контекстно-мовне інтегроване навчання; мультидисциплінарне навчання; вчитель іноземної мови; методика SPRINT; обов’язкова школа; гімназія |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Користувач, що депонує: | Ю.В. Руднік |
| Дата внесення: | 29 Жов 2013 12:24 |
| Останні зміни: | 19 Лют 2015 13:01 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2589 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |