Навчання іноземних мов в обов’язковій школі: шведський досвід

Руднік, Юлія Вікторівна (2013) Навчання іноземних мов в обов’язковій школі: шведський досвід Вісник психології і педагогіки (12).

[thumbnail of Rudnik_Y_VPP_2013_FLMD_PI.pdf]
Перегляд
Текст
Rudnik_Y_VPP_2013_FLMD_PI.pdf

Download (101kB) | Перегляд

Анотація

У статті проаналізовано шведський досвід навчання іноземних мов на етапі обов’язкової шкільної освіти. Акцентовано увагу на вихідних положеннях методики SPRINT, яка набула широкого застосування у Швеції.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: контекстно-мовне інтегроване навчання; мультидисциплінарне навчання; вчитель іноземної мови; методика SPRINT; обов’язкова школа; гімназія
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання
Користувач, що депонує: Ю.В. Руднік
Дата внесення: 29 Жов 2013 12:24
Останні зміни: 19 Лют 2015 13:01
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2589

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу