Мельник, Наталія Іванівна (2012) Концептуальні засади дошкільної освіти у США в 20-х роках ХХ століття як основа формування гуманістичної педагогіки у вітчизняній системі дошкільного виховання Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. н. пр. Уман. держ. пед. ун. ім. Павла Тичини / [ред. кол. : Побірченко Н. С. (гол. ред.) та інш.]., Ч.2 (42.). с. 20-25.
Перегляд |
Текст
N_Melnyk_Conceptual basis of PreschE in USA.pdf - Опублікована версія Download (162kB) | Перегляд |
Анотація
У статті здійснено комплексний аналіз концептуальних засад дошкільної освіти у США в 20-х роках ХХ століття, виокремлено сутнісні особливості, ідеї провідних педагогів; виокремлено концепції, які вплинули на вітчизняну дошкільну педагогіку означеного періоду.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | педагогічні концепції; особистість дитини; гуманістична педагогіка; підходи до розвитку; виховання та навчання дітей дошкільного віку |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Богдан Ігорович Грицеляк |
| Дата внесення: | 04 Лют 2013 09:37 |
| Останні зміни: | 21 Вер 2015 12:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/259 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |