Ляшенко, Ольга Дмитрівна та Киричук, Тетяна Михайлівна (2018) Впровадження змішаної форми навчання в процес викладання основного музичного інструмента. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. – Серія: Педагогічні науки. (173). с. 208-212. ISSN 978-966-7406-57-8
Перегляд |
Текст
O_Liashenko_T_Kyrychuk_AN_173_2018.pdf Download (4MB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглянуто таку форму навчання, як змішане навчання. Презентовано використання нової моделі змішаної форми навчання на індивідуальних заняттях в класах фортепіано та бандури. Розглянуто науковий метод пізнання творів мистецтв на різних етапах цієї моделі. Доведено доцільність впровадження в педагогічну практику роботи зі студентами таких методичних прийомів, як «опорні образи» та «оціночні судження».
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інтерпретація; змішана форма навчання; науковий метод; методичні прийоми; професійна виконавська підготовка; фортепіано; бандура; система вищої освіти. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра інструментально-виконавської майстерності |
| Користувач, що депонує: | Unnamed user with email o.liashenko@kubg.edu.ua |
| Дата внесення: | 28 Груд 2018 13:21 |
| Останні зміни: | 28 Груд 2018 13:21 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26007 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |