Довбня, Софія Олегівна (2013) Педагогічний супровід творчими іграми дітей дошкільного віку на суб'єкт-суб'єктних засадах у практиці дошкільної освіти INNOVATIONS IN EDUCATION: IDEAS, PROJECTS, WORK EXPERIENCE. с. 75-80. ISSN 978 963 07 8636 2
Перегляд |
Текст
S_Dovbnya_IIEIPWE_PED_PI.pdf Download (148kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлюється проблема педагогічного супроводу творчіскіх іграми дітей дошкільного віку на субькт-субьктних принципах в практиці дошкільної освіти. Предствалена апробація з використанням різноманітного наповнення окремих компонентів творчих ігор у практичній роботі в ДНЗ № 577 м. Києва, з дітьми старшого дошкільного віку
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | ігрова діяльність; творчі ігри; бінарний підхід; дошкільний вік |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Наукові конференції > Міжнародні Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра дошкільної освіти |
| Користувач, що депонує: | Любов Невська |
| Дата внесення: | 30 Жов 2013 14:12 |
| Останні зміни: | 21 Вер 2015 07:09 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2611 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |