Горохова, Тетяна Олександрівна (2018) Оптимізація методів навчання граматики української мови майбутніх учителів-словесників на засадах текстоцентричного підходу Молодий вчений (6 (58)). с. 138-141. ISSN 2304-5809
Перегляд |
Текст
T_Horokhova_MU_58_IF.pdf Download (307kB) | Перегляд |
Анотація
В статье охарактеризованы основные методы обучения грамматики будущих учителей украинского языка и литературы на основе текстоцентрического подхода. Определен текстоцентрический подход как методологический ориентир в обучении грамматике украинского языка, который позволяет рассматривать грамматические явления в пределах целостного языкового массива. Обоснована целесообразность применения описанных методов на различных этапах процесса обучения грамматике: ориентирования, выполнения, контроля и коррекции.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | метод навчання; навчання граматики; текстоцентричний підхід; граматична компетентність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет української філології, культури і мистецтва > Кафедра української мови |
| Користувач, що депонує: | Тетяна Горохова |
| Дата внесення: | 02 Січ 2019 10:47 |
| Останні зміни: | 02 Січ 2019 10:47 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26110 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |