Найда, Юлія Михайлівна та Софій, Наталія Зіновіївна (2018) Інклюзивне навчання в закладах загальної середньої освіти керівництво для тренерів м.Київ, Київ-2018.
Перегляд |
Текст
Y_Naida_INVZZSO_KSPKIO.pdf Download (17MB) | Перегляд |
Анотація
Мета тренінгу для тренерів – зміцнити спроможності учасників щодо планування і проведення подальших тренінгів для вчителів і асистентів вчителів, які працюють в класах з інклюзивним навчанням. Склад учасників, як і склад тренерської команди, також відображає інклюзивний підхід. Адже серед учасників – викладачі обласних Інститутів післядипломної педагогічної освіти, вчителі, асистенти вчителів та інші фахівці. Серед тренерів – викладачі, представники громадських організацій, представники органів державної влади та інші. «Інклюзивне навчання у закладах загальної середньої освіти: керівництво для тренерів» містить необхідну теоретичну інформацію, опис видів діяльності, які у більшості своїй є інтерактивними, список рекомендованої літератури та он-лайн ресурсів, а також роздавальні матеріали, необхідні для проведення описаних у посібнику видів діяльності.
| Тип елементу : | Підручник/посібник |
|---|---|
| Ключові слова: | Інклюзивне навчання;Команда психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами;Індивідуальна програма розвитку;інклюзивно-ресурсний центр;Індивідуалізація і диференціація викладання; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Навчально-методичні матеріали > Навчально-методичні посібники |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет психології, соціальної роботи та спеціальної освіти > Кафедра спеціальної та інклюзивної освіти |
| Користувач, що депонує: | Лаборант Марина Сергіївна Міщенко |
| Дата внесення: | 04 Січ 2019 08:34 |
| Останні зміни: | 04 Січ 2019 08:34 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26219 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |