Браткова, Олена Іванівна (2017) Проблема професійної взаємодії у психолого-педагогічній теорії та практиці Scientific discussion (Praha, Czech Republic), 1 (9). с. 18-22. ISSN 3041-4245
Перегляд |
Текст
O_Bratkova_SDJ_9_FPMV_KAM.pdf Download (855kB) | Перегляд |
Анотація
Стаття присвячена науковому пошуку та вивченню проблеми професійної взаємодії у психолого-педагогічній теорії та практиці різними вченими, як українськими так і зарубіжними. Це стосується підготовки фахівців до таких соціономічних професій як: педагог, лікар, юрист, соціальний працівник, менеджер, фахівець зі зв’язків з громадськістю. З’ясовано, що це ті професії, де не можна досягти великих результатів, опанувавши лише знання за фахом, оскільки структура готовності до професійної взаємодії охоплює різні вміння, навички, здібності та якості особистості. Саме вони, будучи зовнішнім виразом діяльності, є істотним показником успішності професійної діяльності фахівця сфери професій «людина-людина».
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | професійна взаємодія; професійне спілкування; комунікативні уміння; навички взаємодії; встановлення контакту; спільна діяльність; професійна компетентність; |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра іноземних мов |
| Користувач, що депонує: | Олена Іванівна Браткова |
| Дата внесення: | 04 Січ 2019 09:00 |
| Останні зміни: | 04 Січ 2019 09:00 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26222 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |