Медвідь, Тетяна Анатоліївна (2018) Дистанційні курси в системі фахової підготовки хореографів: доцільність і проблеми застосування Проблеми підготовки сучасного вчителя (18). с. 124-133. ISSN 2307-4914
Перегляд |
Текст
T_Medvid_PPSV_18_2018.pdf Download (567kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розглядається актуальне питання впровадження дистанційного навчання в систему професійної підготовки хореографів. Визначається доцільність та проблеми застосування електронних навчальних курсів в освітньому процесі. Пропонуються шляхи вирішення цих проблем. На прикладі системи навчання Moodle наводяться приклади наповнення дистанційних курсів навчальним матеріалом та засоби контролю за виконанням завдань. Запропоновано змістовне наповнення дистанційних курсів теоретичних та практичних дисциплін фахового циклу, приклади навчальних та контрольних завдань.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | дистанційна освіта; дистанційний курс; електронний навчальний курс; майбутні хореографи; методи дистанційногоо навчання; системи навчання Moodle |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет музичного мистецтва і хореографії > Кафедра хореографії |
| Користувач, що депонує: | Валерій Смуров |
| Дата внесення: | 03 Січ 2019 13:45 |
| Останні зміни: | 03 Січ 2019 13:45 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26278 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |