Жарікова, Людмила Миколаївна (2018) Навчання інтегрованих навичок: шлях до реального спілкування Іноземні мови в школах України (5). с. 2-5.
Перегляд |
Текст
L_Zharikova_IMVSHU_5_IPPO.pdf Download (9MB) | Перегляд |
Анотація
Відповідно до Концепції нової української школи, спілкування іноземною мовою є однією з ключових компетентностей для навчання впродовж життя. Таким чином, основна мета викладання англійської мови полягає в тому, щоб дати студентам можливість бути успішними в реальному спілкуванні. Стаття висвітлює техніки інтегрованого навчання, що дозволяють учням вільно, ефективно та максимально точно використовувати англійську мову в реалістичному спілкуванні, що є не тільки головною метою викладання англійської мови, але й головним завданням студентів, що вивчають англійську.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | інтегровані навички; комунікативний підхід; реальне спілкування |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Інші (не входять ні до фахових, ні до наукометричних баз) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра мовно-літературної освіти |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 12 Лют 2019 11:04 |
| Останні зміни: | 12 Лют 2019 11:04 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26400 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |