Желанова, Вікторія В'ячеславівна (2018) Контекстне навчання як умова формування соціокультурної компетентності студентів коледжу Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (8(322)). с. 100-107. ISSN 2227-2844
Перегляд |
Текст
V_Zhelanova_VLNUTS_8 (322).pdf Download (710kB) | Перегляд |
Анотація
У статті висвітлено технологію контекстного навчання при формуванні соціокультурної компетентності студентів в умовах коледжу. Дана технологія представлена неімітаційними (лекції контекстного типу), імітаційними ігровими (ділова гра контекстної спрямованості) та імітаційними неігровими (аналіз соціокультурних ситуацій та розв’язання соціокультурних задач контекстної спрямованості) організаційними формами навчання контекстного типу.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | технологія контекстного навчання; лекція контекстного типу; ділова гра; соціокультурна ситуація; соціокультурна задача контекстної спрямованості,; соціокультурна компетентність |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра теорії та історії педагогіки |
| Користувач, що депонує: | Людмила Леонідівна Хоружа |
| Дата внесення: | 05 Бер 2019 12:25 |
| Останні зміни: | 05 Бер 2019 12:25 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26719 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |