Боса, Віта Петрівна (2017) Criteria and indicators of the level of speech competence of future foreign languages teachers Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe (East European Scientific Journal), 7 (23). pp. 55-59. ISSN 85/21 02- 001
Preview |
Text
V_Bosa_IITNZ_2_IS.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
The article describes the existing approaches to the selection of criteria and indicators resultevent linguistic/philological training of students. Selected two approaches to the construction of criteria pilot study - system (reflects the formation of speech competence of future teachers of foreign languages as a system selected by the researcher knowledge, skills, competences, personal and professional qualities) and teaching (assessment of learning level of individual courses or key language competences). Allocated and describes the value-motivational, organizational, communicative, socio-cultural, reflexive and effective vocational and professional criteria and their corresponding indicators. Designed reference levels of speech competence of future foreign languages teachers - high (skilled), secondary (independent), low (elementary).
Item Type: | Article |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | criteria; measurement; the level of speech competence; professional training of future teachers of foreign languages; |
Subjects: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > РИНЦ Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Наукові (входять до інших наукометричних баз, крім перерахованих, мають ISSN, DOI, індекс цитування) |
Divisions: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Кафедра романської філології та порівняльно-типологічного мовознавства |
Depositing User: | ст.викл. Віта Петрівна Боса |
Date Deposited: | 06 Mar 2019 12:30 |
Last Modified: | 06 Mar 2019 12:30 |
URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/26726 |
Actions (login required)
View Item |