Веклич, Юлія Іванівна (2011) Лінгвокраїнознавчий аспект навчання іноземної мови у підготовці майбутніх учителів початкової школи Вісник психології і педагогіки (6).
Перегляд |
Текст
Y_Veklych_VPP_6_FLMD_PI.pdf Download (118kB) | Перегляд |
Офіційне посилання: http://www.psyh.kiev.ua/Збірник_наук._праць._-_Вип...
Анотація
У статті розглянуто особливості процесу формування лінгвокраїнознавчої компетенції у майбутніх учителів іноземної мови, що базується на сучасних концепціях її навчання. Доповідач досліджує проблему підготовки майбутніх учителів іноземної мови на матеріалі країни, мова якої вивчається, та пропонує основні шляхи вирішення вище згаданої проблеми.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | лінгвокраїнознавча компетенція; сфери спілкування, фонові знання; реалії; шляхи вирішення проблеми; підготовка; вчителі іноземної мови; домашнє читання; Інтернет |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Збірники наукових праць |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет педагогічної освіти > Кафедра іноземних мов та методик навчання |
| Користувач, що депонує: | Богдан Ігорович Грицеляк |
| Дата внесення: | 01 Лют 2013 12:22 |
| Останні зміни: | 10 Лип 2013 11:29 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/270 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |