Цифрові компетенції в сфері вищої освіти: задум, реалізація, результат

Краус, Катерина Миколаївна та Краус, Наталія Миколаївна та Болдирєва, Людмила Миколаївна (2019) Цифрові компетенції в сфері вищої освіти: задум, реалізація, результат Держава та регіони (1). с. 4-9. ISSN 2219-8741

[thumbnail of Копія статті.pdf]
Перегляд
Текст
Копія статті.pdf

Download (332kB) | Перегляд
Офіційне посилання: http://www.econom.stateandregions.zp.ua/archive?id...

Анотація

У статті обґрунтовано сутність цифровізації освіти, як такої, що базується на використанні в освітньому процесі цифрових комп’ютерних технологій. Зміст цифрової компетентності обґрунтовано з урахуванням того, що вона включає критичне й відповідальне використання цифрових технологій та взаємодію з ними в ході навчання, роботи і життя в соціумі. Розглянуто завдання, що ставляться перед владою всіх рівнів економічної агрегації й потребують вирішення для прискореної цифровізації освіти. Охарактеризовані цифрові технології висувають на перший план питання про формування цифрових компетенцій, необхідних для системної модернізації інституту освіти. Запропонувано модель формування й управління цифровою освітою в Україні, визначено зміст цифрових компетенцій, новітніх спеціальностей та цифрових професій.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: цифрова освіта; цифрові компетенції; цифрові професії; цифрових комп’ютерних технологій
Типологія: Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у наукометричних базах > Index Copernicus
Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН)
Підрозділи: Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Факультет економіки та управління > Кафедра управління
Користувач, що депонує: Катерина Миколаївна Краус
Дата внесення: 15 Квіт 2019 06:21
Останні зміни: 15 Квіт 2019 06:21
URI: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/27061

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу