Смольникова, Галина Валентинівна (2009) Психологічні особливості навчання дорослих Педагогічний процес: теорія і практика: збірник наукових праць (4). с. 303-308. ISSN 2078-1687
Перегляд |
Текст
G_Smolnykova_PP_TP_4_IPPO.pdf Download (114kB) | Перегляд |
Анотація
У статті розкривається організація роботи університету науково-педагогічних знань для вихователів-методистів дошкільних навчальних закладів м. Києва як однієї із форм навчання дорослих. Подано аналіз особливостей спілкування дошкільників із дорослими та дітьми. Врахування цих особливостей дозволить педагогам і батькам налагодити позитивне спілкування з дітьми в дошкільному закладі та родині.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | університет науково-педагогічних знань; Інститут післядипломної педагогічної освіти; вихователь-методист; батьки; діти; спілкування |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Статті у журналах > Фахові (входять до переліку фахових, затверджений МОН) |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > Інститут післядипломної освіти > Кафедра дошкільної та початкової освіти |
| Користувач, що депонує: | Віталій Олегович Бонар |
| Дата внесення: | 12 Лист 2013 09:15 |
| Останні зміни: | 26 Груд 2017 12:31 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/2721 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |