Мухіна, Людмила Миколаївна (2019) Автореферат - Психологічні особливості розвитку конфліктологічної компетентності майбутніх учителів Кандидат thesis, Київський університет імені Бориса Грінченка.
Перегляд |
Текст
Мухіна Л.М.pdf Download (364kB) | Перегляд |
Анотація
У дисертації систематизовано та узагальнено сучасні підходи до визначення поняття конфліктологічної компетентності учителя, здійснено теоретичне обґрунтування структури, функцій, критеріїв та показників вказаного феномену та розроблено модель конфліктологічної компетентності майбутнього учителя. У роботі цілісно проаналізовано специфіку конфліктів в освітньому середовищі. Встановлено, що розвиток конфліктологічної компетентності майбутнього учителя пов’язаний з емоційним інтелектом та асертивної поведінкою особистості. Визначено психологічні особливості розвитку конфліктологічної компетентності майбутніх учителів. Емпірично досліджено психологічні особливості конфліктологічної компетентності майбутніх учителів та визначено ступінь сформованості показників досліджуваного феномену. Розроблено концептуальну модель та програму розвитку конфліктологічної компетентності студентів, наведено дані щодо ефективності її впровадження.
| Тип елементу : | Спеціалізовані вчені ради (Кандидат) |
|---|---|
| Ключові слова: | конфлікт, конфліктологічна компетентність, професійна компетентність, міжособистісна комунікація, педагогічний конфлікт, студент, майбутній учитель, формування конфліктологічної компетентності, освітнє середовище, емоційний інтелект, асертивна поведінка. |
| Типологія: | Це архівна тематика Київського університету імені Бориса Грінченка > Автореферати > Спецради Університету |
| Підрозділи: | Це архівні підрозділи Київського університету імені Бориса Грінченка > НМЦ > НМЦ досліджень, наукових проектів та програм |
| Користувач, що депонує: | Ганна Сало |
| Дата внесення: | 02 Трав 2019 10:43 |
| Останні зміни: | 02 Трав 2019 10:43 |
| URI: | https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/27250 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |